“劳动教育”课程是是依据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等相关劳动教育文件的精神开设的面向所有大学生的通识教育。课程从劳动的基本概念与分类、习近平新时代中国特色社会劳动思想、劳动教育与创新、劳动与就业、劳模精神与工匠精神、劳动实践等方面，围绕知识与技能，帮助学生理解和形成积极的劳动价值观，体会劳动创造美好生活，认识劳动不分贵贱，尊重普通劳动者，养成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，形成良好的劳动习惯；引导学生掌握新时代劳动的历史发展与价值，了解劳动者的自我成长与精神世界，能够根据时代的发展和社会的实际把握当代劳动精神的实质，并从劳动者自我成长的角度增强社会主义的制度自信、文化自信、理论自信和道路自信，切实把握劳动与个人发展和社会进步的内在关系，形成新时代大学生劳动准备的必须意识和关键能力。课程学分为2学分，32学时，其中理论课时16学时、实践课时16学时；根据专业理论部分分别安排在第1-2学期开设，实践部分安排在1-6学期开设。考核方式为理论成绩占50%，实践成绩占50%。其中理论成绩由40%平时成绩和60%的期末考核组成。
