2025年5月28日，马克思主义学院通识教育课程“求职技能面面观”成功举办了“打开DISK风格盲盒”主题工作坊。本次活动特邀沃搜（上海）教育创始人、剑桥大学国际考试委员会高级职业领导人陆颖琪总经理担任主讲，通过沉浸式互动教学，为选课学生带来职场沟通的认知升级。
创新课堂：从理论认知到实践转化
课程突破传统讲授模式，采用“测评+案例+情境模拟”三维教学法。学生们首先通过色彩心理测试和DISK行为风格测评建立自我认知基础，随后在“史上最牛秘书”、“永不下岗的部门领导”两个真实案例中，分别体验不同沟通风格的应对策略。
当同学们发现对同一情境会有完全不同的处理思路时，才真正理解性格特质对职场决策的影响。这种体验式学习有效弥合了理论认知与实践应用的鸿沟。
教育升级：通识课程的职业赋能探索
本次课程是马克思主义学院推动通识教育从知识传授向能力建构转型的初次尝试，让校外专家参与到教学环节，也将专业的测评工具引入课堂，就是希望帮助学生建立科学的自我认知框架。同时，此次课程也契合学校教学方法改革的要求，课堂教学质量提升围绕以学生发展为中心尝试的教学模式转型，融合了行业常用的人才测评工具，强调实战能力的课程设计，是对理论实践一体化改革要求的落实。
学生反馈：认知突破带来成长契机
活动现场学生认为课程“显著提升了自我认知清晰度”，也有同学在课后表示：DISK模型让人明白，与其强迫自己改变性格，不如学会善用自身特质进行优势沟通。
据悉，马克思主义学院将以此为契机，在后续的课程教学中继续尝试推出各类工作坊的课程探索，持续深化各种合作育人的模式。